|
Нужны ли Украине люди, умеющие и желающие работать в науке?23.10.2013Даже не думал, что эта тема еще может интересовать кого-то в украинском обществе. Власть (денег) имущие не интересуются этим, т.к. им наука не нужна любая, а их детям – не нужна отечественная. Уважаемые читатели, этот комментарий мы получили на очень резонансную статью “Нужен ли украинской науке ВАК и столько докторов и кандидатов наук?!”. Очень приятно, что откликнулось столько небезразличных людей! Спасибо Вам всем огромное и низкий поклон. Поэтому, мы продолжаем дисскусию и публикуем комментарий Валерия, к сожалению, фамилию автор не назвал, полностью. Средством в том смысле, что кандидатская степень, всего лищь свидетельство об умении заниматься наукой, а докторская – о внесенном вкладе в науку. Я защищал кандидатскую диссертацию в 1986, и хорошо помню известную в те времена фразу Председателя ВАК СССР Кириллова-Угрюмова (смысл такой, за точность не отвечаю) “Кандидат наук должен уметь найти проблему и поставить цель, найти пути ее решения, и сделать выводы на основании полученных результатов” и все!!! Что мы имеем сейчас в Украине. Наличие ученой степени у гражданина Украины государству НЕ НУЖНО., как государству Украина вообще не нужны образованные люди (свидетельство – тестирование и сертифицирование выпускников, Болонский процесс, падение престижа учителей и воспитателей детсадиков, снижение количество школ и тех же детсадиков). Но это я отвлекся. Иногда создается впечатление, что бронтозавры, там заседающие, настолько оторвались от жизни и современности, что кроме как заниматься внесением изменений к требованиям по оформлению, больше уже ничем не способны заниматься. А,как и любая современная диссертация в области техники, была выполнена на основе математического моделирования с подтверждением результатов экспериментом. Так нас столько футболили, что это не техника, а САПР, а в САПРовских, наоборот – САПРа тут нет,это техника. Вывод – СУСы не способны рассматривать работы выполненные на стыке наук. Сколько уже моих студентов и аспирантов работает не только в ближнем зарубежье, но и в дальнем. Более, чем уверен, что назад они не вернуться. Мотивации у них нет. Я около 20 лет проработал в отраслевой науке, а после ее развала, перешел в ВУЗ, гле работаю около 10 лет. И, в принципе, ужаснулся квалификации преподавательского состава. Кругозора нет, а в 26-28 лет, и кандидат, и доцент. А почему, да просто ректорат любыми способами старается выполнить требования о проценте остепененности ВУЗа, чтобы получит 4й уровень. Вот и получается, что необходимы карманные СУСы, чтобы проталкивать своих. Ректора ВУЗа совершенно не интересует квалификация преподавателя, главное – наличие степени. Я ректора понимаю, он ВЫНУЖДЕН работать в рамках, которые перед ним поставили. Но не понимаю тех, кто ставил такие рамки. В настоящее время практически не возможно привлечь преподавателем производственника, не обладающего степенью. Хотя он может быть профессионалом высшей степени. ИТОГ: 3. Требования к содержанию кандидатских и докторских диссертаций должны соответствовать требованиям настоящего времени. Информационные технологии проектирования Да что там недостаточно – его просто нет. Как это все изменить и стоит ли действительно заниматься наукой? Стоит ли ради науки оставлять хорошую работу и целиком отдаться ей – нашей любимой науке? Для тех, кто еще не читал эту статью, ознакомиться можно здесь “Нужен ли украинской науке ВАК и столько докторов и кандидатов наук?!”. |
23 сентября 2017
Процесс подбора сотрудника на вакантное место многие считают завершенным в момент выхода новичка на работу. Мы считаем, что такая точка зрения нарушает непрерывность организационного функционирования. Можно даже сказать сильнее - взаимодействие с организацией не должно внезапно прекращаться и после его увольнения. 06 ноября 2015
Легко ли уволить сотрудника? Если верить кинофильмам, то запросто. И тот, осознав неизбежность, в тоске уходил. 05 ноября 2015
Запросто, осталось только убедить вашего начальника в новой, прогрессивной теории доктора Даррена Липники о том, что люди с большей легкостью решают любые интеллектуальные задачи лежа, а не сидя или стоя. Сотрудники Австралийского национального университета проверили это утверждение, отобрав для эксперимента 20 добровольцев, которым предложили составить 32 анаграммы (пары слов, составленные из одного набора букв), находясь в двух положениях: стоя и лежа. Адреса электронной почты
По общим вопросам:
Директор: Рожанская Марина mr@advert-prior.com Управляющий партнер, консультант: Клещинская Елена ek@advert-prior.com Калугина Татьяна tk@advert-prior.com Консультант: Солдунова Юлия ys@advert-prior.com Шкенда Ольга os@advert-prior.com Консультант-стажер: Кузнецова Анна ak@advert-prior.com Варутина Анастасия av@advert-prior.com Офис-менеджер: Баштынская Ирина bi@advert-prior.com |